Inskape

Inskape és un programa lliure que es pots instal·lar en qualsevol ordinador i és gratis. Per aquest motiu és recomanable, ja que, es pot tenir instal·lat en els ordinador de l'aula gratuïtament. 
És més complet que el Pixlr (anterior entrada: http://annamcanovas.blogspot.com.es/2013/01/pixlr.html ) i, per tan, més complicat. Jo, personalment veig molt difícil aquest programa, vaig utilitzar-lo per fer els tríptics i no em va resultar gens fàcil. Crec que tot es acostumar-s'hi, però quan l'hagi de tornar a utilitzar ja el tindré instal·lat al meu ordinador i penso que em resultarà més fàcil.
Té tot tipus d'eines per a l'edició de imatges, textos etc (és com un tipus de photoshop semblant al Pixlr)

Pots dibuixar lliurement, crear taules, columnes, textos, capes i formes diverses. Té diferents pinzells per a personalitzar el teu dibuix. Per a la creació de columnes va molt bé que hi ha un regle que permet baixar unes línies per saber si tots els elements estan a la mateixa línia o bé on tu vols. També les capes donen molt de joc al programa que es poden fer gairebé infinitat de coses

Pixlr

Pixlr és una pàgina web que et permet fer tot tipus d'edició de fotos i crear cartells, així com tríptics i altres tipus de documents que necessiten una edició especial, més complexa que amb el word  no es podria fer.
Per tant, és una bona eina que al ser en línia no es necessita la instal·lació de cap tipus de programari ni software. Crec que es una molt bona eina de cara als professors per crear imatges entre d'altres.
No veig que sigui una eina adreçada als petits,ja que, és bastant completa i, en conseqüència, difícil.
Jo, personalment, la vaig utilitzar per a fer els cartells de la fira acadèmica de la anterior entrada i em va anar molt bé, era difícil acostumar-se a treballar amb el programa però quan tenia tot més o menys per mà em va anar molt bé. Amb el word o amb el paint no crec que hagués anat tant bé, si no que hauria enrederit la feina, ja que, no són tant completes com ho es el Pixlr.

També existeix l'aplicació per a mòbils o tauletes, així que permet el treball des de gairebé qualsevol punt. Pots obrir imatges des de l'ordinador, o bé des de pàgines web, guardades en línia o altres. O fer una nova imatge en blanc, va molt bé ja que es treballa amb capes, cosa que paint, l'anterior programa treballat a classe, no t'ho permetia.

Fira acadèmica

La fira acadèmica va ser un esdeveniment el passat 9 de gener a Mundet. Cada grup, format per dues o tres persones, exposava el seu treball o projecte.
Abans de tot això però, havíem de pesar el que faríem, la meva companya i jo, vam decidir treballar amb Qr, ja que, trobàvem que és un món encara per explotar i més en un aula d'Infantil. Vam fer un memory amb Qr, per treballar a l'aula. La elaboració dels memorys va ser costosa, a que, els vam fer amb la web pixlr. Havíem de fer molt petits els qr per tal de posar-los al cartell i alhora s'havien de poder captar fàcilment. Vam fer tres tipus, un amb les imatges iguals, que simplement has de trobar la parella, un altre amb una imatge i la paraula escrita, i per últim un d'associació on havies de relacionar la imatge amb el seu corresponent (ex: peu-sabata.)

Vam elaborar dos cartells, on un amb un codi Qr t'enviava a l'altre que hi havia el memory i t'explicava el projecte de la fira. També uns tríptics on a la portada hi havia retallada una finestra que es veia un codi Qr de la següent pagina i t'enviava directament a un bloc realitzat expressament per la fira (http://memoryqr.blogspot.com.es/). 

Al bloc explicàvem tot el nostre projecte:

Presentació del Projecte "Memory amb QR"

Us convidem a tots i a totes a participar en el nostre projecte! Es tracta d’una activitat lúdica i educativa en la que s’utilitzen les tecnologies que tenim actualment al nostre voltant permetent que els infants la coneguin i aprenguin a fer-ne ús, alhora que també aprenen continguts curriculars, i a més a més, es diverteixen.

Tot seguit respondrem algunes preguntes sobre el projecte:

•          Quines són les bases del projecte?

Es tracta d’una idea que permet llibertat total al mestre, ja que qui elabora el joc és el propi professor, aspecte que permet que sigui aquest el que triï els continguts que vol treballar i la durada d’aquesta, tan per sessió com al llarg del trimestre.

El que s’ha esmentat anteriorment, permet que aquesta activitat estigui dirigida a infants d’entre 4 i 5 anys.

•          De que tracta l’activitat?

Tenint en compte la flexibilitat de la mateixa, es tracta de fer parelles, grups o també un infant sol, per jugar contra una altra parella, grup o infant al joc del memory, però no es tracta d’un memory tradicional, per a la nostra versió necessitarem mòbils amb l’aplicació de lectura de codis QR i elaborar de manera senzilla els codis QR a partir de l’adreça http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/ , aconseguint que cada imatge del memory tingui el seu codi. Qui guanyi cada partida obtindrà els punts que el mestre decideixi.

A més del memory, per poder aconseguir punts extres després de cada activitat, proposem que s’elabori un JClic amb diferents trencaclosques (un per cada partida guanyada) que tenen temporalització per poder aconseguir punts extres.

Però, què és el JClic? És un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diversos tipus d'activitats educatives: trencaclosques, associacions, exercicis de text, mots encreuats... Totes aquestes activitats les pot crear el propi mestre, i s’acostuma a fer en el conjunt d’un projecte, és a dir, per treballar un centre d’interès. A més, a la zonaClic ( http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp ) es troben molts projectes que han realitzat altres mestres per treballar a les seves aules, diferenciades, entre d’altres, per àrea del currículum escolar que es treballa, l’idioma i el nivell dels destinataris (infantil, primària...). Per descarregar-te el programa de forma gratuïta us convidem a entrar en aquest enllaç: http://clic.xtec.cat/ca/jclic/download.htm

Finalitzat el joc es fa un recompte de punts i es sap qui ha guanyat.

Nosaltres presentem tres variants del memory:

   - Prova el memory clàssic, en el que has d’emparellar dues imatges que són iguals.

-           - Si el que vols és innovar una miqueta més, escull la variant del memory en la que has d’emparellar dues imatges per la seva correlació.

-      - Si a més a més vols practicar la lectura, aquesta és l’opció ideal! En aquest estil dememory s’ha d’emparellar la imatge amb la seva representació escrita.

Pots fer partides  on es jugui a totes les modalitats o utilitzar-ne només una o dues.

•          Quins objectius persegueix el nostre projecte?

o   Acostar les noves tecnologies als infants

o  Optimitzar la tecnologia de la que disposem actualment aplicant-la a les aules

o   Que sigui un recurs lúdic i alhora educatiu

imatge del bloc realitzat per la fira

primer cartell

segon cartell

tríptic

tríptic

Fira acadèmica

Google Drive

Com ja vaig anunciar a la darrera entrada, avui Google drive o com es deia anteriorment docs, un recurs molt útil que permet fer treballs en línia amb més d'un usuari a la vegada. Es tracta del pac office típic de windows però en línia. Cadascú pot anar fent una part del treball, per exemple en un word, i es veuen diferents cursors de colors que marquen qui es cadascú i on es troba. També disposa d'un xat a la part dreta per poder fer comentaris amb els companys. Trobo que és un recurs molt útil i jo ja l'utilitzo des de fa un any més o menys i estalvia molts problemes per poder compaginar els horaris de tots els membres d'un mateix grup de treball. Però per poder treballar amb aquests tipus de documents en línia els has de crear o bé pujar algun que ja tinguis començat al teu ordinador. Una vegada ja l'has obert el pots compartir escrivint les adreces de e-mail de les persones que composen el grup de treball i poden accedir al document. Un altre aspecte que trobo molt interessant és que es guarda sol, tu pots anar guardant el document, però ell mateix va guardant els canvis.

Una vegada has realitzat el treball pots descarregar-lo, imprimir, exportar com a pdf entre d'altres extensions possibles. D'aquesta manera també es poden fer presentacions, fulls de càlcul, formularis etc.

Els formularis també són molt interessants, ja que, et permet fer petites enquestes en línia o bé formularis per exemple de menjador, d'excursions o simplement fitxes de preguntes. Una vegada has fet l'enquesta per exemple i l'has compartit amb aquelles persones que vols que la omplin el mateix programa crea uns gràfics (pots triat formes i colors) per mostrar els resultats duna forma més visual.

Crec que és molt útil, ja que, penso que és la manera que s'imposarà a l'hora de fer treballs, a la universitat, per la incompatibilitat, a vegades, d'horari i és còmode i fàcil d'utilitzar.

Microsoft confirma la desaparición de Messenger y su integración en Skype

Avui presento una noticia que em va sobtar, ja que, Windows Live Messenger ha estat utilitzat durant molts anys com a mitjà de comunicació entre els joves. Però amb l'aparició d'altres xats integrats a les xarxes socials com per exemple Facebook ha patir una important baixada. Així doncs tots els contactes de Messenger es traslladaran a Skype, un programa que permet trucar a mòbils, pc i que permet fer videoconferències a qualsevol part del món. Crec que és una important plataforma i que anirà in crescendo gràcies als grans moviments de persones d'un lloc a un altre. 

Tot i això Skype l'utilitzen moltes persones per parlar amb videoconferència i potser viuen a la mateixa ciutat cosa que pot ser podria facilitar la realització d'un treball grupal de l'escola sense moure't de casa.

A la pròxima entrada més recursos per fer treballs grupals des de casa.

Creació d'un conte a partir de pictogrames

Aquesta nova entrada parla de la realització d'un conte infantil creat a partir de pictogrames o senyals que trobem per la ciutat. En primer lloc vam pensar la història que explicaríem, quan la vam tenir, vam fer una recerca a la xarxa en busca d'imatges de senyals, per exemple, de tràfic.

Hi havia algunes senyals, però, que les havíem de modificar per tal de poder utilitzar-les al nostre conte. Amb ajuda del programa Paint vam modificar i dibuixar algunes de les senyals que necessitàvem. Tots els dibuixos eren senzills i esquemàtics.

Una vegada va estar el text redactat i els dibuixos fets vam muntar-ho amb el programa Power point, que permet fer presentacions ràpidament.

La història explicava com dos nens es coneixien perquè es trobaven sovint passejant el seu gos, un dia, però, un dels gossos va morir. Com els nens es van tornar inseparables, igualment, quedaven i anaven a jugar amb el gos els dos junts.

Crec que és un bon recurs per poder fer qualsevol conte en poc temps. Encara que els dos programes ja els sabia utilitzar, ja que són bàsics d'informàtica, és important adonar-se'n com els pots treure el màxim de profit. I com senzillament, amb el programa Paint que et permet dibuixar, fer moltes variants i desprès simplement posant les fotos a les diapositives i un petit text pots fer un conte.